Titolo: AZIONI DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE
Avviso 136778 del 09/10/2024 – POC – Agenda Nord
Inizio: 01/09/2025
Fine: 30/09/2026
Descrizione:
Il concetto di competenze di base è uno degli aspetti fondamentali del sistema educativo moderno, soprattutto in un’epoca caratterizzata da rapidi cambiamenti tecnologici, sociali ed economici. Le “competenze di base” non si limitano soltanto alle tradizionali abilità di lettura, scrittura e calcolo, ma abbracciano un insieme più ampio di conoscenze e capacità che sono essenziali per lo sviluppo di un individuo e per la sua partecipazione attiva e consapevole nella società. Queste competenze includono anche l’abilità di risolvere problemi, il pensiero critico, la comunicazione efficace e la gestione delle informazioni. In questo contesto, il progetto vuole implementare il rafforzamento delle aree disciplinari di base come strategia cruciale per garantire una solida preparazione agli studenti, permettendo loro di affrontare con successo le sfide del presente e del futuro e prevenire così l’abbandono scolastico.
Moduli:
POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA (Ed. I – Ed. II – Ed. III – Ed. IV)
Avviso-di-selezione-esperti.pdf
| Ed. I | Ed. II | Ed. III | Ed. IV | |
| Inizio | 05/05/2025 | 05/05/2025 | 11/11/2025 | 10/11/2025 |
| Fine | 01/10/2025 | 01/10/2025 | 12/03/2026 | 18/03/2026 |
| STATO | CHIUSO | CHIUSO | CHIUSO | CHIUSO |
4 moduli da 30 ore destinati ad alunni della scuola primaria
Tutor: Matteo Severgnini
Esperto: Elizabeth Prusiecki
Descrizione:
Un intervento di potenziamento della lingua inglese che prevede attività mirate a migliorare le competenze linguistiche in modo pratico e coinvolgente attraverso laboratori tematici, giochi linguistici e simulazioni di situazioni quotidiane per rafforzare l’uso della lingua in contesti reali.
Il focus è sullo sviluppo delle abilità comunicative attraverso metodologie attive e motivanti. L’intervento di un insegnante madrelingua arricchisce ulteriormente l’esperienza, offrendo un approccio autentico e immersivo alla lingua e facilitando la capacità di ascolto e comprensione da parte degli studenti.
CREARE MUSICANDO (Ed. I – Ed. II)
| Ed. I | Ed. II | |||
| Inizio | 06/05/2025 | 4/11/2025 | ||
| Fine | 24/09/2025 | 15/05/2026 | ||
| STATO | CHIUSO | Aperto |
2 moduli da 30 ore per studenti della scuola secondaria
Tutor: Francesca Cislaghi – Colombo Maddalena
Esperti: Anna Maria Sala
Descrizione:
L’obiettivo del modulo è creare e presentare un musical basato su un testo di narrativa scelto dall’insegnante e dagli studenti. Gli studenti saranno coinvolti nelle fasi di adattamento del testo, scrittura della sceneggiatura, creazione di canzoni originali, scenografia, e interpretazione. L’obiettivo finale è che ogni studente acquisisca competenze in ambito artistico, musicale e teatrale, sviluppando la capacità di lavorare in gruppo e la capacità di esprimere emozioni e concetti attraverso il linguaggio teatrale e musicale. La performance finale avverrà davanti a un pubblico.
Questo modulo nasce per accompagnare i ragazzi e le ragazze adolescenti in un percorso autentico di scoperta di sé, del proprio corpo, dei propri desideri e della propria capacità di amare, ispirandosi all’approccio formativo del metodo Teen STAR, che integra dimensione biologica, affettiva, relazionale, etica e spirituale.
Il percorso offre uno spazio protetto dove gli adolescenti possono porre domande, condividere dubbi e ricevere strumenti concreti per leggere con maggiore consapevolezza ciò che vivono.
